作者姓名: laurel

2011年10月初「喜願小麥」與「全教總」（全國教師工會總聯合會）合力推動「麥田見學」校園培育計畫，希望鼓勵孩子在校園透過體驗種植「小麥」理解作物（旱作）的特性，透過教學課程了解飲食生活與環境的變動，更鼓勵孩子走出校園到產區、加工廠觀摩進一步學習食物的哩程。

台灣小麥校園「麥田見學」培育計畫，能夠從發想到計畫落實於行動，且在極短的三週時間內達陣，超強的執行效能，著實令人佩服。從10月4日與「全國教師工會總聯合會」商議定案、10月5日公告報名、10月18日完成報名、10月24日召開聯合記者會宣布「麥田見學」啟動、10月31日完成寄送各校「麥田見學」教材教案的教學盒，節奏流暢無礙，完全歸功於「全國教師工會總聯合會」的信任與喜願隱性團隊，高度的協同整合與權變因應的默契。

「小心！基改就在你身邊」，或許你會覺得這個標題好聳動， 但只要冷靜下來，仔細檢視家中餐桌上的食物，你會驚覺我們在不知不覺下，早已掉入基改食品的高風險之中！

關於「豆麥協作之麥向200、大豆特工隊春秋Ⅱ年」分享會

－「種子」就像「人才」，「培」、「留」、「養」、「育」、「用」缺一不可；未來若不幸發生「糧食戰爭」，那麼會先引發「種子」爭奪戰。而「種子」就像農友的「子彈」，空有「步槍」（農機具）沒有「子彈」，仍是廢鐵一堆。台灣農業在面對未來世界的競爭中，似乎已經準備「繳械」！

麵包形體：喜願 綜合榖物麵包或是迷你潛艇堡。使用食材：酸黃瓜一條、虱目魚鬆一小匙、番茄一個(小番茄也可以)。